近日教育部颁布义务教育阶段“新课（kè）标”，受到社会各（gè）界广泛关注（zhù）。新课标的一个（gè）显（xiǎn）著特征就是“素养（yǎng）导（dǎo）向”，“让核心素（sù）养落地”是本次新课标修订的工作重点，这（zhè）既是新课标研制工作的主线（xiàn），也是新课（kè）标文本（běn）的主旋律。

基（jī）于本次新课标对核心素（sù）养落地的要求，5月31日，网易有（yǒu）道智慧教育2022年（nián）新课标新品（pǐn）发布会（huì）在线上举办。网易有道全（quán）面升级智慧教育产品矩阵（zhèn），并打造面向（xiàng）新课标改革（gé）的“智慧有道”素养发展方案，使（shǐ）教（jiāo）学围绕核心素养展开，并（bìng）最终指向学生核心素养的（de）培（péi）养。

教（jiāo）育部教育装备研究（jiū）与（yǔ）发展中心原主任曹志祥、人大附中经开学（xué）校（xiào）校长王教（jiāo）凯（kǎi）、北京师范（fàn）大学教育（yù）学部教授（shòu）李玉顺等教育专家出（chū）席发布会。

根据新课标全面升级产品矩阵，率先提出“智（zhì）慧有道”素养发（fā）展方案

发布会上（shàng），网易有（yǒu）道展现了包括智能学习（xí）终端（duān）、智能体育解决方案（àn）、有道智慧（huì）课堂等一系列智慧产品及服务，它们（men）在新（xīn）课标背景下已全面升级迭代，助力核心素养目标落（luò）地。

“新课标”聚焦学生核心素养，规定了课程目标、教育要求（qiú）、教（jiāo）学活动与学（xué）业（yè）质（zhì）量基本要求，不仅为课（kè）程教学的更新升级指明（míng）了方向，还为优化课程结构，推（tuī）动教学（xué）评价改革奠定了基础（chǔ）。网易有道（dào）总裁（cái）金磊表示，课程目标（biāo）的素养导向，能够有效改（gǎi）变填鸭式的教学模式（shì），围绕核心素（sù）养，促进学生全面（miàn）发展。

网（wǎng）易有道基（jī）于服务10亿+教（jiāo）育用户的丰富（fù）经验和数据沉（chén）淀，通过（guò）全球领先的自（zì）适应学习数据分（fèn）析技（jì）术，在行业内率（lǜ）先（xiān）打（dǎ）造（zào）了面向新课（kè）标改革的“智慧有道（dào）”素养（yǎng）发展方案：通过数字赋能，使核心素养（yǎng）落地成（chéng）为可能（néng）；通过精准画像，为学生个（gè）性发展描（miáo）绘蓝图；通过多维评价，推动教学实践深度变革。

过去，教师在日常的教（jiāo）学设计中主（zhǔ）要参（cān）考依（yī）据是知识（shí）点，但（dàn）新课标中对学生（shēng）核心素养（yǎng）发展提（tí）出了新的要求，老师的教学设计难度（dù）升级。对此，网易有道（dào）引入“能力图谱”概念，形成一整（zhěng）套（tào）面向核心素（sù）养的指标和（hé）模型，设计出针对各（gè）项能力的数据采集工具，同（tóng）时溯源能力点的形成路径（jìng），从（cóng）而完善教学设（shè）计和教学实践，为核心素养体系的培养提供数据支（zhī）撑（chēng）。

金（jīn）磊（lěi）表示，有了能力图谱的加（jiā）成，在备课阶段，系统（tǒng）会根据（jù）老师的教学设计内容自动生成学生素养能力分析，方（fāng）便老师（shī）直观（guān）看到课程对学生能（néng）力的培养模型。当老师需要（yào）调整教案的（de）时候，可以通（tōng）过（guò）对不同教学内容（róng）、不同活动流程的设置，调整针对学生素（sù）养（yǎng）的（de）教学（xué）目标，获取针对性教案，实现因材施教。

聚焦新课标下体育课程（chéng）优化，创新（xīn）发布“智慧（huì）体育”解决方案

教（jiāo）育部公布的2022版（bǎn）“新课（kè）标”对很多学科进行了优化调（diào）整，并对16个学科的（de）课程（chéng）从核心素养、教学内容等（děng）诸（zhū）多方面做了重点提炼。从课程安排来看，体育课已经（jīng）从（cóng）过去的单（dān）一上课内容（róng）改为《体育与（yǔ）健康》，授课占比也在10-11%。网（wǎng）易（yì）有道针对新课标这（zhè）一导（dǎo）向（xiàng），创新发（fā）布“智慧体育”解决方案，以AI技（jì）术为学生个性（xìng）化（huà）的运动（dòng）能力、健（jiàn）康状况（kuàng）提供数据支撑。

“我（wǒ）们可以（yǐ）通过一个摄（shè）像（xiàng）头（tóu），实时监控（kòng）学生的运动情况。同时（shí）在不（bú）干扰学生运动（dòng）的情况下，采（cǎi）集学生的运动数据（jù），如姿势、高度、距离等，全方位（wèi）地关（guān）注学生的训练质量。”金磊（lěi）介绍，该方案采用领先的（de）视觉分析技术，学生无需穿（chuān）戴设备，即可获取（qǔ）相关运动数据，不仅减少了（le）老师分发和管理设备的工作量（liàng），也不会让（ràng）学生运动受（shòu）到穿戴（dài）设备的影响（xiǎng），可以随（suí）时随地开展。并且系统会自动生成分析诊断报告（gào），指导学生更科（kē）学（xué）、规（guī）范地（dì）运动（dòng）。

金磊表（biǎo）示，体育课堂（táng）上（shàng）我们也（yě）不再以成绩和分数作为学生（shēng）评价的唯一指标，而是关注不同维度的过程（chéng）数据（jù）和能力指标，包括学生的运动密度、运动（dòng）强度、运动负荷等，重（chóng）点评估学（xué）生在体育锻炼中的科学（xué）性和合（hé）理性。有道智（zhì）慧（huì）体育系（xì）统也（yě）可以自（zì）动生成个人（rén）运（yùn）动报告，学生可以多角（jiǎo）度了解自己的体质健康水平，例（lì）如：速度素质、柔韧素质、协调素（sù）质、力量（liàng）素质、耐力素质等（děng）是（shì）否有所提高？同时，系统还会提供后续学习、锻炼建议（yì），辅助学生有针（zhēn）对性地进行自我（wǒ）训练。

新（xīn）课标（biāo）呼唤新（xīn）技（jì）术，网易有道成智慧教育改革创新先行者

“十四五”时期，我（wǒ）国教育（yù）进入高质量（liàng）发展阶段。面（miàn）对新阶段和新形势，人工智能等（děng）信息技术将（jiāng）成为重要推动（dòng）力，对基（jī）础教育赋能，推动教育（yù）变革（gé）创新。

教育部教育装备研究与发展中心原主任曹志祥在发布会上表示，新课标新（xīn）教学（xué）也必然呼唤新的（de）教育技术装备资源。技术可以助力教育教学，教（jiāo）育（yù）教学可以为（wéi）技术（shù）提供（gòng）广（guǎng）阔的实验、改进（jìn）和提升的空（kōng）间。因（yīn）此说，技（jì）术和教育可以双向赋能，互相促进，最终走向融合创新（xīn）发展。

作为在AI领域内深耕（gēng）10多年的智（zhì）能学习（xí）公司（sī），网易有道近年来（lái）在（zài）教（jiāo）育数字化推进上的实践也频获认可。有道（dào）智慧（huì）教育项目被工信部、教育部列入首批“5G+智慧教育（yù）”试点名单；网易（yì）有道被北（běi）京市科学技术委员会、中（zhōng）关（guān）村（cūn）科技园区管理委员（yuán）会和北京市科（kē）学技术协会列入北京市科普（pǔ）基地名单；有道智能学习终端入（rù）选（xuǎn）“人（rén）民匠心2021年度推荐产品（pǐn）”。

以有道（dào）智能学习（xí）终端（duān）为（wéi）例，2020年5月正（zhèng）式面世以（yǐ）来,以作（zuò）业（yè）为关键应用场景,通过（guò）常态化、过程（chéng）性（xìng）动态数据采（cǎi）集,构建起以学习者为中（zhōng）心的学业（yè）评价体系。截（jié）至去（qù）年12月底已（yǐ）进入26个省,并（bìng）被300多所学校使用。日前，有道智能学习终端还进入全国百强校杭州（zhōu）学军中学，受到学（xué）生和老（lǎo）师的广泛（fàn）好（hǎo）评。

“未来的基础教（jiāo）育将（jiāng）会进入（rù）能力与知识齐头并（bìng）进的时代。面对（duì）新课标政策和（hé）当下（xià）时代的需要，网易有道将（jiāng）继续担起智慧教育改革（gé）创新先行者的责任，携（xié）手（shǒu）各位教育专（zhuān）家与（yǔ）实践领（lǐng）袖，用科技助力新课（kè）标落地，推动（dòng）教学实践的深度（dù）变革。”金磊（lěi）表示。