安庆幼儿（ér）园智（zhì）能晨检呵（hē）护幼儿健康

  “小朋友（yǒu），请张嘴！”每天清晨，一（yī）台会说（shuō）话的智能机（jī）器人和安庆幼儿（ér）园的孩子（zǐ）们进行“对话”，不到一分钟，在（zài）快（kuài）乐地“举手、张嘴”互动中完成测温、口腔检查等入园晨检。记（jì）者日前从市教委（wěi）了（le）解到，教（jiāo）育（yù）部（bù）门正在研究制定《上（shàng）海市学前教育信息化建设与应（yīng）用指（zhǐ）南（nán）（试行）》。目前，部分有基础（chǔ）的托幼园（yuán）（所（suǒ））已逐步（bù）试点使用信息化技术和平台改进保教工作（zuò）。未来，“智（zhì）慧幼儿园”里（lǐ）的智（zhì）能化场（chǎng）景将逐步推（tuī）广（guǎng）。

  晨检几十秒完成

  幼儿（ér）园入园的（de）第一（yī）个环节就是晨检（jiǎn）。在静安区安庆幼儿园，600多名孩（hái）子每天入园（yuán）时一一接受智（zhì）能机器人（rén）的（de）辅助（zhù）晨检。每个孩子大约几十（shí）秒，孩子们挨个通过，依次（cì）入（rù）园。安庆幼儿园园（yuán）长温剑（jiàn）青说，传统的（de）晨检由保（bǎo）健老师“一摸、二（èr）看、三问、四查（chá）”，如（rú）今机器人辅助智能晨（chén）检（jiǎn），可以做（zuò）到（dào）少接触，甚至无（wú）接触（chù），让晨检变得更（gèng）便（biàn）捷（jié）、高效。

  在园（yuán）一日活动中，孩子们戴上运动手环，在奔（bēn）跑、蹦跳等（děng）各（gè）种活动中自动测（cè）量心率、血压、血氧（yǎng）、运动（dòng）量以及消耗卡路里等数据。“幼儿园每（měi）天（tiān）有2小时的户外活动，运动（dòng）手环可以全面（miàn）观察孩子，记录孩子的运动轨迹，实（shí）时预（yù）警各（gè）类健康数据，提醒有需要的幼儿休（xiū）息，也让（ràng）孩（hái）子（zǐ）更清楚自己运（yùn）动时（shí）的（de）感觉。”市教（jiāo）委信息中（zhōng）心学（xué）前（qián）教（jiāo）育信息部（bù）副主任茅红美（měi）说。

  早发现（xiàn）幼儿眼疾

  在“智慧幼儿园”，每天清晨，老师（shī）在手机App上完成家长（zhǎng）发来的幼儿（ér）在园服（fú）药申请的云（yún）审核；保教人员根据数据（jù），对需要关注的孩子给（gěi）予观察；入园时（shí），远程无感体温筛查，自动给皂机、感应式洗手实现“零按压”；智（zhì）能机器人晨检时，发现异常情况（kuàng）会立刻预警……这些（xiē）出勤、健康等晨检数据（jù），及（jí）时同步到“园园通”数字管理平（píng）台（tái），让园方和管理部门掌握各类数据，助力传染病防控。

  在园活动中（zhōng），智（zhì）能感应灯的语音（yīn）感应器能（néng）随时提（tí）示幼儿（ér）注意坐姿；智能技术应用还能主动控制屏幕使用（yòng）时间，帮（bāng）助教师及时掌握幼儿视力状况，及早发现（xiàn）有眼（yǎn）部疾（jí）病（bìng）的（de）幼儿（ér）。

  目前全市（shì）有57万在（zài）园幼儿（ér）、1700多所幼儿（ér）园。上海已（yǐ）基本形成广覆盖、保基（jī）本、有（yǒu）质量的学（xué）前教（jiāo）育公共服务体系。而使用（yòng）智（zhì）能设备能更全（quán）面地呵护（hù）幼（yòu）儿的身（shēn）体健康（kāng），园（yuán）所将积极运用智能化设备完成幼儿园每日晨检、健康观察（chá）、体质监测（cè）、膳食配餐（cān）、卫生消（xiāo）毒、疾病预（yù）防、近（jìn）视防（fáng）控（kòng）等工作，运用信息技术手段掌握幼儿运动、情绪、睡眠等情（qíng）况。利用“管理通”“家（jiā）园通”等应用，拓展（zhǎn）幼儿健康电子档案，开展融合分析，保障幼儿健康成长（zhǎng）。目前“园园通”已接入（rù）全市所有公办幼（yòu）儿园和80%的民办幼儿园。

  避免过（guò）度信息化（huà）

  如（rú）何（hé）做好（hǎo）信息化（huà）赋（fù）能“幼（yòu）有善育”？不（bú）仅要站在儿童的立场，同时（shí）尊重幼儿之（zhī）间的差异，注重个性化（huà）适宜（yí）的（de）保教，反（fǎn）对给孩（hái）子“贴标签（qiān）”。

  实现更精（jīng）准有效的（de）家园合作，园所不仅可（kě）通过信息平台向家长传递实时的幼儿教（jiāo）育（yù）资讯、科学（xué）育儿理（lǐ）念和优（yōu）质亲子（zǐ）互动资源（yuán），也可以宣（xuān）传防病和（hé）保健知识，提高家长参与保（bǎo）教的便捷度。“在这过程中，要（yào）尊（zūn）重和保护幼儿及家庭隐（yǐn）私，在（zài）家园互动中，预防（fáng）增（zēng）加家长焦虑。”市教委（wěi）副主任贾炜说（shuō），在信息化赋能“幼有善育”中，注重保证幼儿一日在园的安全与健康，不使用“人脸识别”。此（cǐ）外，适当运用家园沟通提升（shēng）有（yǒu）效性（xìng），要避（bì）免过度信息化带来（lái）焦虑。